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然而,大数据应用的风险是巨大的。直以来,家长和教育专家都对学生们的隐私问题表示出极大的担忧。人们担心,那些在学业上被数据跟踪过的学生,以后的人生道路可能会因此变窄。
其实,大多数家长都不希望自己的子女在校期间的所有数据被积累存储起来。比如,美美国非营利学生数据存储机构InBloon在盖茨基金会和卡耐基基金会(GatesFoundationandCarnegieFoundation)一亿美元的资助下,曾与九个州达成协议建立学生数据库。然而,2013年,学生家长发起了大规模抗议,其中六个州都停止了这项措施的实行。
在这里,家长最担心的是不可磨灭的过去对学生未来造成的影响。以前,关于学生上学期间的数据都记录在档案中封存在纸盒里,最终会褪色直到被扔掉。而现在,大数据对于学生数据将会永久地存储保留,随时随地都可能被调出来查阅。如果一个人在学生时代的所有数据都被记录保存,那么当他在毕业后申请工作时就会被潜在雇主调查。
学院数据分析总监杰斯•科尔迈耶(JaceKohlmeier)提出了一个难题:“区域学习曲线可以用于描绘学生的知识掌握状况。但是,为了让学习曲线更加好看,可以对学习能力较差的学生施压让他们尽早退学,不过一般情况下没入会这样做。”
个人曾经的信息数据是很难被查到的,除了一些著名人物。在未来,每个人都会享受到“名人待遇”。学生的标准化入学考试成绩、因生病而请假的天数、与辅导老师交流的次数,甚至一本《鲁宾逊漂流记》读了几页,划了几段的数据都将不是秘密教育数据引发的最大问题是将人禁锢在过去,没有考虑到人们成长、蜕变的笔能力。
小编结语:
目前还没有一个两全其美的办法解决这个问题。过去人们常说,事情的发展经常受感性因素影响。但另一方面,如果不收集存储学生数据,教育就无法享刊古据带来的潜在福利。