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十大最具创意的小学

作者:课课家教育     来源: http://www.kokojia.com点击数:3855发布时间: 2016-04-12 17:21:16

标签: 小学建筑设计主题建筑设计建筑设计

想学设计?来看看大师是如何完成作品的?

  下面为各位建筑设计的小伙伴们盘点的十所小学建筑设计,以其创新的设计成为了众人瞩目的焦点,成为学生们引以为豪的光荣学校建筑。毋庸置疑,至少在青少年们眼中,这些建筑成为了他们向往入读学校的最大原因之一。如果所有的学校都设计漂亮,估计入学率肯定暴涨。有人认为,对于学校而言,虚华的外表并不重要,但是,这不能成为校舍乏味、死板和无聊的理由。

  马丁特小学丨MartiNETPrimarySchool

  项目地点:西班牙,加泰罗尼亚建筑设计:MesturaArquitectes

  特色:“春天”和“冬天”在这里邂逅

十大最具创意的小学_小学建筑设计_主题建筑设计_建筑设计_课课家     面积3500平方米左右。位于西班牙的加泰罗尼亚。因其出色的在建筑和室内运用陶瓷而获得奖项。小学建筑外表皮有着突出的视觉效果。学校濒临操场和绿地,拥有齐全的功能。餐厅,厨房,健身房,更衣室,老师办公室在一楼。学生教师在楼上,通过朝南的走南连接,教室接受来自北方的稳定光源。南走廊的外幕墙提供了被动式太阳能保护。材料是由300mm乘以200mm和200mm乘以100mm,22mm厚的瓷砖垂直交接而成。瓷砖向两侧倾斜,从不同的角度可以看见不同的色彩,面西可以看见“春天”,面东可以看见“秋天”。外幕墙设计考虑了材料的结构稳定性和耐久性,纵横交接处有管径6mm的不锈钢构件加强固定,框架间留了7条伸缩缝,同时加强竖向支撑。并使用添加剂让材料具有足够的塑性以适应收缩率。

  2.西班牙绿色公立小学丨LosCachimanes项目地点:西班牙,托雷镇建筑设计:StudioHuma

  特色:被绿色包裹的游乐场

     这是位于西班牙托雷镇郊外的公立小学,名为LosCachimanes。设计方为StudioHuma。学校的场地原本是一个斜坡,建筑师将其改造成较为平整的场地,将学校和操场融为一个整体,并在学校的所有建筑上包裹看一层人造草皮,让整个学校成为独特而清新的绿色世界。校园内,从室内到室外有各种不同的空间可供玩耍,仿佛是一个游乐场。由于建筑本身是一种变化多端的兼职形态,有助于孩子们对于形状的认知及创造力的促发。基于“无为”的原则,学校在日以继夜中成长,像是绿色的活体器官,成为一个联系大地母亲的绿色框架,而孩子们在其中恣意发展。这个项目表明了建筑师的“人类建筑”之理念,超越了一般的形式,期望通过一个框架,创造出健康的生活环境。

  3.小学建筑设计丨LaCourneuve项目地点:法国建筑设计:DominiqueCoulonetassociésArchitecte

  特色:废墟上的历史呼应

      LaCourneuve学校力求融入“Citédes4000”社区,并在开放的内部中形成多样的景观与纷繁的空间。该项目通过巧妙的规划,融合应对各种环境迹象,并将其与规划完美叠合。设计呼应附近的两条历史轴线,一条是圣米歇尔喷泉(圣丹尼斯大教堂方向),一条是圣吕西安教堂。场地所在位置城市一片废墟,与2004年炸毁。面对在此基础上出现的用地,建筑师为其带来了一个全新的面貌。设计避免了常规的矩形,在密度和高度的限制下将小学和幼儿园分离却又统一的组织在一起。建筑师勾勒出一个巧妙的统一部署。幼儿园的教室在东部,外廊悬臂式挑出。向西越过花园,是小学教室。学校的游乐场,食堂,体育区都是共享的。

  天空湛蓝的色彩与这一切形成更鲜明的对比,将隐含的力量映射出来。交通路径与教室的序列将孩子的身体与空间很好的联系,心随身动,同时可以在这里敏锐的感到天气的变化,可以尽享阳光。

  4.天台第二小学丨TianTaiNo.2PrimarySchool

  项目地点:中国,浙江,天台建筑设计:LYCSArchitecture(零壹城市建筑事务所)

  特色:离天空最近的跑道     天台第二小学建筑设计着重处理建筑与场地、场地与城市、形态与功能之间的关系,非常有效地解决了老城区改造用地面积不足的问题。如果按照常规的方式将操场建在教学楼一旁,200米环形跑道将占去40%的用地,校园会变得非常局促。但是学生又需要一个操场能够运动,为了解决学校用地面积不足的问题,设计师将200米的标准跑道设计到教学楼顶,让学校增加了3000多平方米的活动空间。

  同时,椭圆型的教学楼给学生们带来了一种内向性的安全感。对跑道放置在屋顶的处理令建筑层数能按照要求控制在四层,跟周边建筑关系更为和谐。为了提供更多可用的绿色庭院空间,建筑体块旋转至跟场地边界线产生十五度角,从而在建筑外部与场地边界之间创造数个小广场空间。楼顶操场跑道的边护栏一共有三层,最外层是1.8m高的强化玻璃防护墙,中间层为50公分的绿化隔离带,第三道防护是1.2米高的不锈钢防护栏,保证安全第一。对于噪音问题,空中的塑胶跑道下,每隔50厘米,就安装了一个弹簧减震器,即通过双层结构的方式再进行一次减震。打个形象的比方,楼顶的整个跑道,就像是一个悬浮跑道,巧妙地解决了共震问题。

  5.四天王寺学院小学丨ElementarySchoolofOsakaShitennojigakuen项目地点:日本,大阪建筑设计:ShinTakamatsuArchitectandAssociatesCo.,Ltd.(高松伸建筑设计事务所)

  特色:童趣的色彩与空间

     这所近日完工的学校位于日本大阪KintestsuBuffaloes职业棒球队旧址上。在这一批的教育设施建设计划中,该小学是第一个落成的。建筑师将大胆的色彩应用到整个小学的建筑中,以迎合客户充满童趣的设计要求。学校教室围绕一个中央院落建设而成,在自然光线可以覆盖到每个学习空间的同时,还可以从教室内部看到操场和庭院。

  6.社区小学丨ParkBrow项目地点:英格兰,利物浦建筑设计:2020Liverpool

  特色:与社区完美融合的典范

      为诺斯利大城市自治市镇议会设计的ParkBrow社区小学最近已经完成,学校包括一个52名的幼儿园和一个420名的小学。2020Liverpool被任命为一个多学科的团队,在制定的时间和预算内更换学校,作为政府主要资本计划的一部分。学校通过优质美观的环境提高教学和学习活动,刺激和激发学生。提供十分强烈的城市环境,并在当地社区内形成了一个具有里程碑意义的焦点。除了其作为一所小学和幼儿园的重要功能之外,新的建筑通过其布局,设计和设施,有利于无数的社区和课外用途。它不仅致力提供启发性的学习空间,而且也表明了当地社区把学习放在第一的理念。

  7.罗马天主教小学丨BonifaciusSchool项目地点:荷兰,阿尔芬建筑设计:FAROArchitecture(FARO事务所)

  特色:用历史元素述说现代

     计划中的第一座建筑如今已准备就绪:Bonifacius罗马天主教小学。这是一座继往开来的建筑。设计明显具有现代感,但却使用了历史元素。我们在罗马和中世纪时期所使用的元素与如今仍在使用的既有相同之处,又有区别:拱、大门、墙壁,以及永远与砖石牵扯不清的Bonifacius。这一切共同创造了这样一个建筑形象:拥有百年悠久传统,并将有利于这一传统的发展,为持续发展我们当前的时代与文化尽一份心。孩子们也会因此对这一地区的历史产生兴趣。FARO事务所有一套完整的可持续设计方式,并且在许多前沿领域都取得了成效。Bonifacius学校也符合所有现代建筑的要求。建筑非常紧凑,耗能极少。室内环境清新而安静。空间设计灵活,可适用于多种功能。有一项设计要求是学校至少可运行75年。我们使用的材料都坚实耐用,可毫不费力地经得起时间的考验。在实现设计时,用户、学校设计组、孩子们和邻居等人的需求均被考虑在内。

 8.下石村桥上小学丨BridgeSchool项目地点:中国,福建建筑设计:LiXiaodongAtelier(李晓东工作室)特色:泥地上的文化联结

  
     平和县下石村的中心有两个圆形土楼,中间横跨一条溪水,传说旧时两个土楼的家族互为仇敌,遂划渠为界,互不往来。桥上书屋就在土楼之间。从土楼这种独特的集合住宅形式,可以读取到客家聚落历史上的宗族中心文化,强烈的内向防御性,和颠沛流离的往事。这种内向的传统文化积淀给整个村留下了安静的韵味和丰厚的文化遗产,同时在其影响下整个下石村村落形成了每户封闭独立的格局。住宅之间的场地往往是泥地,平时难以落脚,整个乡村的社区缺乏交流的公共空间和形成精神凝聚力的场所。一座小学或许可以为优化这种原发的空间系统带来契机。“一座桥”,这个地段给建筑师带来最初的灵感:“一座跨越溪水连接两个土楼的桥。

  9.庞萨侬小学丨PonzanoPrimarySchool项目地点:意大利建筑设计:C+SASSOCIATI(C+S联合建筑事务所)

  特色:对立的公共空间

     这个小学位于意大利的一个小镇上,它占据一小片场地。课余时间,这个学校可以用作公共聚集地,人人都可进入活动。公共空间在这个设计中占很重要的地位,所有空间都围绕着一个中央广场;从立面角度讲,所有空间又都互相冲着对方。学校供6到10岁的孩童使用,共有15个教室,和几个专门上音乐,艺术,电脑等课程的特殊教室,另有一个健身空间,一个餐厅和一个图书馆。10.犹太小学丨Heinz-GalinskiSchule项目地点:德国,柏林建筑设计:ZVIheckerarchitects(泽维·霍克)

  特色:从内到外的螺旋表达

      泽维·霍克一直在为实现这座螺旋型建筑物的想法而工作着。犹太小学的的扇形建筑放在周围,活动空间都聚集在内侧,边上有一条小跑道,完全颠覆我们概念中的学校。不仅整个建筑的形态遵循几何的螺旋法,连其细部的材料也都遵循螺旋形几何规则,可见泽维霍克对螺旋的情有独钟。他曾这样说过:螺旋虽然富有表现力却永远无法为人尽知它在同一时间内却能讲出多种语言。它用阿拉伯语阐述人类的生存状况,用希伯来语辨正肌肉和材料结合在一起的必要性:当把构建和建筑混为一谈时,它则用流利的俄语来表达:而当GuarinoGuarini在皮埃蒙特区发表演说时,它的意大利语就更带有巴洛克风范。

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