任务1 关系数据库

知识储备

任务实践

任务2 安装SQL Server

知识储备

任务实践

上机实训 管理和配置SQL Serve

习题

项目二 Transact-SQL语言

任务1 使用RETURN语句返回存储过程的参考值

知识储备

任务实践

任务2 使用CURRENT_USER约束列

知识储备

任务实践

上机实训 查询成绩并打印结果

习题

项目三 创建和管理数据库

任务1 创建指定文件位置的数据库

知识储备

任务实践

任务2 查看studb数据库的信息

知识储备

任务实践

上机实训 创建职工信息数据库

习题

项目四 创建和管理数据库表

任务1 使用T-SQL语句创建图书信息表

知识储备

任务实践

任务2 删除class表中的所有数据记录

知识储备

任务实践

任务3 查询职工数据表中的信息

知识储备

任务实践

上机实训 创建学生信息管理系统

习题

项目五 创建和管理视图及索引

任务1 创建和修改视图

知识储备

任务实践

任务2 修改索引属性

知识储备

任务实践

上机实训 删除聚集索引

习题

项目六 创建和管理存储过程与触发器

任务1 创建和编辑studb数据库的存储过程

知识储备

任务实践

任务2 删除students表中的指定触发器

知识储备

任务实践

上机实训 编辑students表中的触发器

习题

项目七 游标及事务

任务 使用游标打印学生信息表

知识储备

任务实践

上机实训 使用游标打印查询结果

习题

项目八 安全管理数据库

任务1 创建和查看服务器的登录账户

知识储备

任务实践

任务2 使用服务器角色

知识储备

任务实践

任务3 创建和删除数据库用户

知识储备

任务实践

任务4 创建用户定义的数据库角色

知识储备

任务实践

任务5 使用图形化界面授予对象、语句权限

知识储备

任务实践

上机实训 监视SQL Server登录

习题

项目九 备份和恢复数据库

任务1 利用图形化界面操作创建和查看备份设备

知识储备

任务实践

任务2 利用图形化界面操作备份数据库

知识储备

任务实践

上机实训 使用图形化界面恢复数据库备份

习题

项目十 设计收视分析问卷调查系统

任务 设计并验证收视分析问卷调查系统

知识储备

任务实践

习题

习题答案

参考文献

　　微软公司的SQL Server是一个功能完备的数据库管理系统，提供了完整的关系数据库创建、开发和管理功能。它使用Transact-SQL语言在客户机与服务器之间发送请求。

　　本书结合作者多年的数据库教学和开发经验，借鉴了多位资深数据库开发人员的指导和提示，内容由浅入深，从数据库的基本概念讲起，逐步引导读者了解并掌握SQL Server 2008数据库的相关专业知识，掌握创建和管理数据库的技能。

　　全书分为十个项目，对每一个项目的重要知识点都以任务为纲要，通过例题进行实际的演示。此外，每个项目还配有课后习题，以帮助读者更好地学习。本书内容安排如下。

　　项目一：主要介绍SQL语言的发展和功能特点、SQL Server 2008的版本和新增功能、安装SQL Server 2008的系统要求以及安装过程。

　　项目二：首先对Transact-SQL语言进行简单概述，然后详细讲述Transact-SQL语言的基本功能。

　　项目三：分别利用图形化界面和T-SQL语句两种方法，以实例的方式，讲解数据库的基本操作，如创建、查看、修改、删除数据库。

　　项目四：分别利用图形化界面和T-SQL语句两种方法，以实例的方式，讲解数据库表的基本操作，如创建、查询、修改、删除数据库表。

　　项目五：分别介绍视图的概念、视图的类型(即标准视图、索引视图和分区视图)，并介绍如何创建、修改、删除视图。

　　项目六：主要介绍存储过程与触发器的概念、特点，在此基础上讲解如何创建和执行各种类型的存储过程及触发器。

　　项目七：首先介绍游标的概念、特点及其使用，然后介绍事务的概念、特点，以及事务的模式和控制方法。

　　项目八：主要介绍数据库的安全性管理，包括服务器登录账户和角色、数据库用户和角色，以及管理权限。

　　项目九：主要说明数据库备份和恢复的重要性，介绍备份类型、恢复模式等概念，讲解如何创建和管理备份、如何恢复数据库，并给出具体的操作步骤。

　　项目十：主要介绍如何利用SQL Server的相关知识来建立收视分析问卷调查系统，并利用SQL Server的相关知识，对该系统的准确性进行验证。

　　通过阅读本书，可以快速掌握数据库管理及应用开发的相关知识和技能。

　　本书各项目实训所需的素材文件可从清华大学出版社的网站下载。

　　本书由河北联合大学的章昊、高晶、杨静、张玉环老师编写。

　　其中，项目一至项目五由章昊老师编写，项目六、项目七由高晶老师编写，项目八、项目九由杨静老师编写，项目十由张玉环老师编写。

　　由于作者水平有限，书中难免有不妥之处，敬请广大读者和专业人士批评指正。