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  • 五下语文教材梳理5

    第五单元中国古典名著之旅 要理解主要内容,感受人物形象,体验阅读名著的乐趣。有条件的同学,还可以读读名著中与课文相关的部分。 1、这组单元课文与六下“外国名著导读”单元是一致的,但方式不同。 2、引导学生读整本的书,......

    2014-09-21 14:23:09

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  • 五下语文教材梳理4

    第四单元他们让我感动 学习本组课文,要入境入情,抓住那些感动我们的地方,体会作者表达的思想感情,还要认真领悟文章的表达方法。如果有条件,还可以搜集一些感人的故事,和同学交流。 1、4篇感人故事是革命传统教育、国际主义教育。要防止的问题:老师......

    2014-09-21 14:23:07

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  • 五下语文教材梳理3

    第三单元语言的艺术 第三组的主题是“语言的艺术”,包括两篇精读课文文言文《杨氏之子》和历史小故事《晏子使楚》,两篇略读课文是剧本《半截蜡烛》和相声《打电话》。在课文学习为主的前提下安排了一次小型综合性学习活动,&ld......

    2014-09-21 14:23:05

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  • 五下语文教材梳理2

    第二单元永远的童年 以童年为专题的单元很多:一下,我们的生活多快乐;三上,多彩的儿童生活;三下:儿童生活中的烦恼;四上:成长故事;除了这组课文,还有综合性学习“我的小学生活”。 阅读本组课文,感受童年生活的情趣,体会......

    2014-09-21 14:23:03

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  • 五下语文教材梳理1

    第一单元走进西部 1、背景:加大西部开发,并要注意保护环境。(《把铁路修到拉萨去》) 2、阅读本组课文,要把握主要内容,还要联系上下文,体会优美的语言和含义深刻的句子,想想这样写有什么好处。如果有不懂的问题,提出来和老师、同学讨论。把握主要......

    2014-09-21 14:23:01

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  • 荷叶颂》五年级阅读和答案

    《荷叶颂》五年级阅读和答案 ______________ “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数,荷 花固然值得赞美,但我更爱那平凡朴实的荷叶。 如果没有荷叶,只剩下一枝枝光杆荷花,孤独无依地......

    2014-09-21 14:19:02

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  • 有效提升阅读作文能力_五年级语文

    三、作文篇 怎样写好写人作文 写人是我们小学习作中最为常见的主题之一,怎样才能把人物写得有有肉、栩栩如生呢? 一、审清题意,选定写作目标 我们在写作前需要明确写作要求,即想清楚写什么、怎样写。写作要明确后,首先确定好要写的人。如果没有特别的......

    2014-09-21 14:19:00

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  • 有效提升阅读作文能力_五年级语文2

    语段二 “淑女”的一天 陕西 王 瑶 “咚咚咚”,我迈着“震撼天地”的步子冲上了楼。 “妈妈!开门!” 我正往屋里走,就听见背后妈妈失望地说: ......

    2014-09-21 14:18:58

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  • 有效提升阅读作文能力_五年级

    一、 积累与感悟 1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线—&mdash......

    2014-09-21 14:18:57

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  • 人教版小学五年级上学期语文知识点

    一、本单元的主要表达方法: 本单元的几篇课文思乡的情是一样的,思乡的方式、寄托的对象却是因人而异的,引发乡思的事物也是各不相同的,作者的感情是通过一些景物或事情表达出来的。 1、借景抒情,如《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》 2、叙事抒情,如《......

    2014-09-21 14:18:55

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  • 六年级总复习一、汉语拼音

    音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。 1、声母......

    2014-09-21 14:06:41

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  • 六年级总复习五、阅读

    五、阅读 小学阅读教学的基本任务是培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯。 看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇;能正确、流利,有感情地朗读课文,比较熟练地默读课文,能背诵或复述指定的课文;能够给课文分段和层次,概括段落大意和文章的中心;能读......

    2014-09-21 14:06:38

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  • 六年级总复习一 —拼音部分

    六年级总复习一—拼音部分 1、在全是音节的那一组后面画“√” (1) fàn qiàcèǐng kǎi tǎng () (2) qiào......

    2014-09-21 14:06:36

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  • 六年级总复习_语文阅读练习题

    父爱 深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。 和以往—样,他下班回家。孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。 “爸爸,讲你的‘拇指......

    2014-09-21 14:06:34

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  • 小学六年级(下)语文复习题(一)

    小学六年级(下)语文复习题(一) 姓名班级学号得分 测试时间:90分钟测试总分:120分 一、汉语拼音。(11分) 1.读拼音,默写《卜算子·咏梅》这首词,并把整体认读音节圈起来。(8分) fēngyǔs&ograv......

    2014-09-21 14:06:32

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  • 小学六年级 汉 字 (2)

    小学六年级汉字(2) 一、给下列词语中带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。 1。异:①不寻常;②不相同;③分开;④奇特;⑤另外。 A。异口同声()B。独在异乡为异客() C。异常()D。异想天开() 2。要:①希望得到;②重......

    2014-09-21 13:59:40

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  • 小学六年级 汉字(2)

    一、比一比,再组词。 二、形近字扩词。 三、选字填空。稳 隐 拨 拔( )蔽 ( )当 安( ) ( )河 ( )草 ( )动骏 峻 竣 歉 谦( )工 险( ) ( )马 抱( ) ( )虚 ( )意跳 眺 侨 骄 娇( )望 ( ......

    2014-09-21 13:59:38

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  • 小学六年级 阅读训练(二)

    (二)纸上谈兵古时候,赵国有个人叫赵括,他是名将赵奢(shē)的儿子。赵括从小就读了很多兵书,提起用兵作战来,高谈阔(),滔滔不绝,连父亲也辩论不过他,赵括自以为能用兵如神,天下无敌,可是他父亲总说他只会说空话,没有真本领,不会用兵,更不能......

    2014-09-21 13:59:36

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  • 小学六年级 阅读训练(一)

    阅读训练(一) 一、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。1、()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。()在他十五岁那年,......

    2014-09-21 13:59:34

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  • 小学六年级:汉 字(1)

    一、划出下面词语中的错别字,并在括号中改正。穿流不息()阴谋鬼计()精兵减政()赞叹不以()目之所急()视死如规()再接再励()惊慌失错()万赖俱寂()攻无不刻()好高骛远()容光唤发()喜出忘外()目不转晴()恍然大误()亭亭欲立()实是......

    2014-09-21 13:59:32

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