第1章 word 2010 基本操作

1.1 Word 2010简介

1.1.1 Word 2010主界面

1.1.2 常用的视图模式

1.2 文档的基本操作

1.2.1 新建文档

1.2.2 保存文档

1.2.3 打开文档

1.2.4 关闭文档

1.3 在文档中输入文本

1.3.1 输入普通文本

1.3.2 输入特殊符号

1.3.3 输入日期和时间

1.4 文本的简单编辑

1.4.1 选择文本

1.4.2 移动与复制文本

1.4.3 查找与替换文本

1.4.4 删除文本

1.4.5 撤销与恢复操作

1.5 实战演练

1.5.1 定制Word 2010的窗口

1.5.2 写工作总结并加密

第2章 正文内容的规范编排

2.1 设置文本格式

2.1.1 使用功能区工具按钮

2.1.2 使用浮动工具栏设置

2.1.3 使用【字体】对话框设置

2.2 设置段落格式

2.2.1 设置段落对齐方式

2.2.2 设置段落缩进

2.2.3 设置段落间距

2.3 使用项目符号和编号

2.3.1 添加项目符号和编号

2.3.2 自定义项目符号和编号

2.4 设置边框和底纹

2.4.1 设置边框

2.4.2 设置底纹

2.5 实战演练

第3章 文档的图文混排

3.1 插入和编辑图片

3.1.1 插入剪贴画

3.1.2 插入电脑中的图片

3.1.3 插入屏幕截图

3.1.4 设置图片格式

3.2 插入和编辑艺术字

3.2.1 插入艺术字

3.2.2 编辑艺术字格式

3.3 插入和编辑自选图形

3.3.1 绘制自选图形

3.3.2 设置自选图形格式

3.4 插入和编辑SmartArt图形

3.4.1 插入SmartArt图形

3.4.2 设置SmartArt图形格式

3.5 插入和编辑文本框

3.5.1 插入内置的文本框

3.5.2 绘制文本框

3.5.3 设置文本框格式

3.6 插入和编辑表格

3.6.1 创建表格

3.6.2 编辑表格

3.6.3 设置表格外观

3.7 实战演练

3.7.1 制作商场代金券

3.7.2 制作公司考勤表

第4章 文档的排版策略

第5章 页面设置与打印

第6章 Excel 2010 基本操作

第7章 管理表格中的数据

第8章 公式与函数的使用

第9章 制作图表与数据透视图

第10章 格式设置与打印

　　电脑操作能力已经成为当今社会不同年龄层次的人群必须掌握的一门技能。为了使读者在短时间内轻松掌握电脑各方面应用的基本知识，并快速解决生活和工作中遇到的各种问题，我们组织了一批教学精英和业内专家特别为电脑学习用户量身定制了这套《入门与实战》系列丛书。

　　《Word+Excel 2010办公应用入门与实战》是这套丛书中的一本，该书从读者的学习兴趣和实际需求出发，合理安排知识结构，由浅入深、循序渐进，通过图文并茂的方式讲解Word 2010和Excel 2010办公软件的各种应用方法。全书共分为10章，主要内容如下。

　　第1章：介绍了Word 2010的基本操作，包括文档的创建和文本的输入等内容。

　　第2章：介绍了正文内容的规范编排，包括设置字体格式和段落格式等内容。

　　第3章：介绍了文档图文混排的方法，包括插入图片、文本框和艺术字等内容。

　　第4章：介绍了文档的排版策略，包括设置特殊版式和长文档的编排等内容。

　　第5章：介绍了页面设置与打印的方法，包括设置页面大小和设置打印参数等内容。

　　第6章：介绍了Excel 2010的基本操作，包括工作表和单元格的基本操作等内容。

　　第7章：介绍了管理表格数据的方法，包括数据的排序、筛选和分类汇总等内容。

　　第8章：介绍了公式与函数的使用方法，包括公式和函数的输入以及常用函数等内容。

　　第9章：介绍了制作图表与数据透视图的方法，包括图表的创建和编辑等内容。

　　第10章：介绍了表格的格式设置与打印，包括设置表格格式和设置打印选项等内容。

　　本书附赠一张精心开发的DVD 多媒体教学光盘，其中包含了18 小时左右与图书内容同步的视频教学录像。光盘采用全程语音讲解、情景式教学、互动练习、真实详细的操作演示等方式，紧密结合书中的内容对各个知识点进行深入的讲解。让读者在阅读本书的同时，享受到全新的交互式多媒体教学。

　　此外，本光盘附赠大量学习资料，其中包括3 ～ 5 套与本书内容相关的多媒体教学视频和云视频教学平台。该平台能够让读者轻松访问上百GB 容量的免费教学视频学习资源库。使读者在短时间内掌握最为实用的电脑知识，真正达到轻松进阶、无师自通的效果。

　　除封面署名的作者外，参加本书编写的人员还有陈笑、曹小震、高娟妮、李亮辉、洪妍、孔祥亮、陈跃华、杜思明、熊晓磊、曹汉鸣、王通、方峻、李小凤、曹晓松、蒋晓冬、邱培强等人。由于作者水平所限，本书难免有不足之处，欢迎广大读者批评指正。